در آستانه سال جدید تحصیلی و با هدف نظم بخشیدن به فعالیت ها
و زیرساخت ایجاد شده در راستای آموزش مجازی در مجتمع آموزشی فرهنگی دانشگاه
علوم پزشکی شیراز، نشستی با حضور مشاور عالی رئیس دانشگاه علوم پزشکی شیراز و رئیس
هیات امنای مجتمع آموزشی فرهنگی علوم پزشکی، رئیس حوزه ریاست دانشگاه، اساتید و کارشناسان
حوزه فناوری دانشگاه و مسوولان این مجتمع برگزار شد. 

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، در این
نشست مشاور عالی رئیس دانشگاه علوم پزشکی شیراز و رئیس هیات امنای مجتمع آموزشی فرهنگی
علوم پزشکی با تاکید بر تقویت زیرساخت های آموزش مجازی به عنوان رکن مهم آموزش در
سال جاری، تشکیل کارگروهی با حضور کارشناسان دانشکده مجازی این دانشگاه برای کیفیت
بخشی به امر آموزش مجازی را ضروری دانست.

دکتر «علی توکلی» بر توجه به نکاتی از قبیل ارزیابی،
نظرسنجی از فراگیران و اولیا، در اختیار قرار دادن محتواهای آموزشی تولید شده در مجتمع
به صورت رایگان به مناطق محروم و تشکیل جلساتی برای ارزیابی فعالیت های آموزش
مجازی صورت گرفته در مجتمع از سوی کارشناسان دانشگاه علوم پزشکی شیراز را مورد تاکید
قرار داد . حمایت دانشگاه را در این زمینه اعلام کرد. 

دکتر «محمد حبیبی» رئیس حوزه ریاست دانشگاه نیز بر انجام
کیفی روش های توسعه بستر مجازی در این مجتمع تاکید کرد.

رئیس مجتمع آموزشی فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی نیز ضمن ارائه
گزارشی از فعالیت های صورت گرفته، گفت: از آغاز شیوع بیماری کرونا مدیران و
کارکنان مدارس مجتمع فعالیت های آموزشی خود را به شکل مجازی آغاز کردند که در این
راستا تولید محتوا و آموزش مجازی را منطبق با الگوهای آموزش و پرورش در دستور کار
قرار داده و با بهره گیری از نظرات متخصصان دانشگاه و آموزش و پرورش به شکل جدی
دنبال کرده اند.

«نصرالله کیانی» برگزاری جلسه با رئیس و کارشناسان دانشکده
مجازی و انعقاد تفاهم نامه ای برای آموزش همکاران، تشکیل کارگروه آموزش مجازی در
حوزه مرکزی و مدارس مجتمع، توسعه زیرساخت ها با اجاره سرورهای جدید و آموزش به
همکاران را در این زمینه مهم خواند.

او با قدردانی از رئیس دانشگاه علوم پزشکی شیراز، اعضای هیات
امنا و همکاران مجتمع، آمادگی کامل مدارس علوم پزشکی را برای آغاز سال تحصیلی جدید
در سه وضعیت سفید، زرد و قرمز اعلام کرد.

کارشناسان حوزه فناوری دانشگاه نیز فعالیت های صورت گرفته
در زمینه پیاده سازی شیوه ها و روش های به کار گرفته در مجتمع را فراتر از انتظار
ارزیابی کردند و با ارائه پیشنهاداتی برای تقویت این روش ها، آمادگی خود را در
زمینه رفع نیازها و کمبودهای آموزشگاه های مجتمع اعلام کردند.

سپس رابطان فناوری هر آموزشگاه به بیان فعالیت ها، معرفی زیرساخت
ها و نیز الگوهای آموزش مجازی مورد استفاده در آموزشگاه خود پرداختند./101

پایان خبر