بیست
و ششمین دوره فلوشیپ کشوری یادگیری الکترونیکی، یکم شهریور به صورت مجازی، به همت دانشکده
مجازی و قطب علمی آموزش الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، آغاز
به کار کرد.

 

به
گزارش روابط عمومی دانشکده مجازی و قطب علمی آموزش الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی
شیراز، رئیس دانشکده با اعلام این خبر گفت: دوره فلوشیپ یادگیری الکترونیکی با هدف
توانمندسازی اعضای هیئات علمی و مدرسان دانشگاه های کشور در طراحی و مدیریت دروس و
دوره های الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز طراحی شده و از سال 1390 تا کنون
در حال اجرا است.

دکتر
«مجیدرضا فرخی» افزود: تا امروز که بیست و ششمین دوره این فلوشیپ در حال است، بیش
از هزار عضو هیات علمی از دانشگاه های کشور در این دوره شرکت کرده اند.

او
ادامه داد: این دوره بر اساس شش محور کلی مفاهیم، مبانی و ملزومات یادگیری الکترونیکی،
طراحی و ارایه دوره الکترونیکی، طراحی انواع تعامل، طراحی انواع آزمون، تولید محتوای
الکترونیکی و فناوری های نوین برگزار می شود که هر کدام مجموعه کارگاه ‌هایی را در بر می گیرد.

دکتر
فرخی اظهار کرد: پس از گذراندن دوره فلوشیپ از سوی اعضای هیات علمی، در صورت شرکت فعال
در فعالیت‌ های یادگیری شامل مشارکت فعال در سیستم مدیریت یادگیری، نشست های گفت و
گو و کلاس مجازی بنا بر مصوبه درونی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، یک امتیاز دانش پژوهی
به آنان تعلق می‌گیرد و با انجام فعالیت های الکترونیکی از قبیل تهیه محتوای الکترونیکی،
برگزاری کلاس مجازی، استفاده از آزمون ساز و تالار گفت و گو امتیازی معادل فعالیت های
انجام شده برای اساتید محاسبه می شود.

 

مدیرگروه
یادگیری الکترونیکی و دبیر علمی این برنامه نیز با اشاره به اینکه فلوشیپ یادگیری
الکترونیکی به صورت مجازی و در قالب 18 جلسه آفلاین (نابرخط) و هفت جلسه آنلاین (برخط)
تا دوازدهم مهر ادامه دارد، افزود: 44
عضو هیات علمی از دانشگاه علوم پزشکی شیراز و 45 نفر از دانشگاه های علوم
پزشکی شهید بهشتی، آبادان، اهواز، زنجان، گراش و لارستان در این دوره نام ‌نویسی کرده اند.

دکتر
«ناهید ظریف صنایعی» اضافه کرد: شرکت کنندگان به مدت یک ماه پس از پایان آموزش های
آنلاین، فرصت دارند یک دوره آموزشی ترکیبی را طراحی و بر روی پلتفورم LMS ارائه دهند.

در جلسه افتتاحیه بیست و ششمین دوره فلوشیپ کشوری یادگیری الکترونیکی
که به صورت آنلاین (برخط) برگزار شد، ابتدا دکتر «مانوش مهرابی» معاون آموزشی گروه
یادگیری الکترونیکی گزارشی از فعالیت های دانشکده مجازی ارائه داد.

 

دکتر «ناهید ظریف صنایعی» دبیر علمی برنامه نیز نحوه
برگزاری دوره و مسیر یادگیری (learning
path) که به واسطه
آن به صورت هفتگی تمام محتواهای آموزشی و فعالیت های یادگیری، بر طبق ساختار دوره مرحله
به مرحله فراگیران را هدایت می کند معرفی کرد./101

پایان خبر