رئیس دانشکده علوم و فناوری های نوین پزشکی از عقد تفاهم
نامه همکاری گروه علوم اعصاب این دانشکده با شبکه جهانی UCMAS خبر داد.

 

به گزارش «وب دا» در شیراز، دکتر «یونس قاسمی» با اعلام این
خبر، گفت: در پی بازدید بنیانگذار و موسس شبکه جهانی UCMAS از این دانشکده
که صبح امروز، سی ام مرداد انجام گرفت، ضمن بررسی راهکارهای تعامل مشترک،
تفاهمنامه همکاری امضا شد.

او افزود: یکی از مسیرهای مورد توجه و علاقمندی گروه علوم
اعصاب که بر پایه توافقنامه های همکاری، طی پنج تا شش سال گذشته شکل گرفته، عقد
تفاهم نامه با سیستم آموزش و پرورش بر پایه تصویرسازی ذهنی و خلاقیت است.

 

مدیرگروه علوم اعصاب دانشگاه علوم پزشکی شیراز نیز با بیان
اینکه یک شبکه جهانی، پایه آموزش مفاهیم ریاضی را بر اساس زیرساخت های شناختی یا UCMAS و یا I-Math بنا کرده اند،
گفت: موضوع
کاربرد علوم و فناوری های نوین و به ویژه علوم شناختی بر پایه یافته های علوم
اعصاب، کاربرد این یافته ها در آموزش و پرورش و در طیف سنین خاصی که موضوع شکل
پذیری عصبی در مغز یک موضوع جدی است، توجه بسیاری از محققان را به خود جلب کرده
است و یک حوزه اختصاصی به اسم عصب آموزش یا neuro education در دنیا شکل
گرفته است.

 

دکتر «محمد نامی» افزود: بعد از پیگیری دو پروژه پژوهشی این
حوزه در آزمایشگاه مغز و شناخت و رفتار در گروه علوم اعصاب شیراز با محوریت «تاثیر
این نوع نگرش در آموزش و پروش در این نوع ساختارها و اینکه اتصالات عصبی در قشر
مغز چگونه است؟» امروز پرفسور «وونگ هون»
بنیانگذار و مدیر شبکه جهانی UCMAS از کشور مالزی،
از زیرساخت های فراهم آمده بازدید کردند.

این عضو هیات علمی دانشگاه در خصوص اهداف این بازدید، ادامه
داد: پیدا کردن یک بینش کلی از زیرساخت های مطالعات علوم اعصاب در دانشگاه علوم
پزشکی شیراز و آزمایشگاه مغز و شناخت، طراحی مطالعات بعدی در این حوزه و گسترش
حوزه مطالعات و پژوهش در زمینه علوم عصب و آموزش در فراتر از مرزها در این بازدید
بررسی شده و تفاهماتی در راستای زمینه سازی فعالیت های آتی در زمینه حوزه عصب
شناسی و آموزش و پرورش اتفاق افتاد.

 

به گفته مدیرگروه علوم اعصاب دانشگاه، برنامه حساب ذهنی UCMAS یک برنامه منحصر به فرد برای رشد کودک است که در سال 1993 از سوی دکتر «دینو ونگ» در کشور مالزی ابداع شد. این برنامه با
استفاده از یک سیستم محاسبه نوآورانه با به ‌کارگیری چرتکه سبب پویایی نیمکره‌ چپ
و نیمکره‌ راست مغز به طور هم ‌زمان می ‌شود. دانش آموزان در سنین بین 5 تا 13 سال
با یادگیری محاسبه ذهنی سریع و دقیق، ظرفیت ذهن خود را توسعه می‌ دهند که این سبب
بهبود مهارت ‌هایی نظیر مدیریت زمان، تمرکز و توانایی حل مسأله می‌شود و به موفقیت
در همه رشته‌ها و زندگی روزمره می انجامد.

UCMAS ترکیبی است از
یک ابزار تدریس باستانی - چرتکه - با مهارت ‌های مدرن آموزشی برای پویایی و تکامل
کل مغز کودک که با ترویج یادگیری و به طور خاص یادگیری ریاضی، به عنوان یک هیجان و
سرگرمی تلقی شود. /101

پایان خبر