یکی از دغدغه
­های هر مجموعه دانشگاهی را اشتغال دانشجویان پس از فارغ ­التحصیلی است و فعالیت
مؤثر دانش آموختگان در رشته خود، جزء افتخارات دانشگاه های موفق جهان محسوب می ­شود.

به
گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، رییس مرکز رشد فناوری گیاهان دارویی
و طب سنتی دانشگاه با بیان این مطلب گفت: گام نخست در رسیدن به این هدف، آشنا کردن
دانشجویان با الفبای کارآفرینی و نو ارزش آفرینی است و در پی چنین هدف­ گذاری و
اجرای مناسب برنامه­­ آموزشی، اشتیاق و انگیزه دانشجویان به علم­ آموزی و کسب
تجربه در رشته تحصیلی خود، افزون می ­شود، همچنین در این فضا، ایجاد فرصت شغلی
برای دیگران جایگزین تفکر تصاحب مشاغل محدود دولتی می­ شود.

دکتر «عبدالعلی محقق زاده»
افزود: مرکز رشد فناوری گیاهان دارویی دانشگاه علوم
پزشکی شیراز با این هدف از سال 1394 تا کنون، چندین دوره مدرسه کارآفرینی برای
دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی برگزار کرده است و در اسفند سال 97 نیز، نخستین گروه
دانشجویان رشته بهداشت محیط، یک روز از کارآموزی خود را در حیطه کارآفرینی، در این
مرکز گذراندند.

رییس
مرکز رشد فناوری گیاهان دارویی و طب سنتی دانشگاه اضافه کرد: در این دوره
کارآموزی، دانشجویان حاضر در تیم ­های استارتاپی، گروه بندی شدند و شیوه تیم سازی
و راه ­اندازی کسب و کار مرتبط با رشته تحصیلی دانشجویان و استقرار در مراکز رشد،
به صورت کار گروهی تمرین شد.

همچنین
در این دوره، انواع شرکت های قابل تأسیس و تفاوت های آنها از سوی معاون مرکز رشد
فناوری گیاهان دارویی و طب سنتی دانشگاه معرفی و روند ثبت شرکت در سامانه اداره
ثبت شرکت ها به دانشجویان آموزش داده شد.

دکتر
« پرمیس بدر» گفت: برای آشنایی با جزییات فرم های اظهارنامه، شرکت ­نامه و
اساسنامه، هر یک از گروه ها در قالب یک شرکت فرضی موضوع اساسنامه خود را با توجه
به ایده پیشنهادی خود تنظیم و فرم اظهارنامه و اساسنامه شرکت خود را تکمیل کردند.

دکتر
«زهره ابوالحسن ­زاده» عضو هیات علمی مرکز تحقیقات علوم دارویی دانشکده داروسازی نیز با اشاره به لیست
تولیدات و خدمات دانش ­بنیان مصوب نهاد ریاست جمهوری، به اهمیت اقتصاد دانش­ بنیان
پرداخت و در مورد ویژگی های شرکت های دانش­
بنیان و نحوه احراز آن از سوی شرکت ها توضیحاتی ارایه داد.

دکتر
«امیر آزادی» عضو هیات علمی دانشکده داروسازی نیز به عنوان دیگر مدرس این کارگاه
با تاکید بر موضوع تفکر گفت: تفکر لازمه تعقل و دریافت های خلاقانه به شمار می­ رود،
بسیاری از دانشجویان در قالب های خاصی مانند تفکر تحلیلی یا تفکر انتقادی گرفتار
می ­شوند که این مسأله از قدرت خلاقیت آنها می­ کاهد، بنابراین در این کارگاه
انواع تفکر برای تیم­ سازی در کارآفرینی خلاقانه معرفی و تیم های تفکر برای ارایه
راه حل های خلاقانه موضوعات پیچیده، تشکیل شد.

در
این دوره کارآموزی، مراکز رشد دانشگاه و مرکز رشد فناوری گیاهان دارویی و طب سنتی
از سوی دکتر محقق­ زاده معرفی شد و سپس ویژگی های دانشگاه های نسل سوم و چهارم
مورد بحث قرار گرفت.

دانشجویان
در حاشیه این دوره کارآموزی، از شرکت دانش­بنیان «آریانا شیمی گیاه تیرازیس» مستقر
در مرکز رشد فناوری گیاهان دارویی و طب سنتی دانشگاه بازدید کردند و با فعالیت های
این شرکت آشنا شدند./105

پایان
خبر