رئیس دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شیراز با تأکید بر اهمیت ارتقای کیفیت آموزش و سنجش علمی در نظام سلامت، گفت: بهبود فرآیند آزمون بورد، همراه با سیاست‌گذاری، ارزشیابی و ارتقای مستمر آموزش‌های تخصصی و فوق‌تخصصی، از مأموریت‌های راهبردی اعضای بورد در راستای صیانت از صلاحیت حرفه‌ای دانش‌آموختگان و ارتقای کیفیت خدمات سلامت است.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی شیراز، دکتر «سید بصیر هاشمی» در نشست هم‌اندیشی با اساتید عضو بورد گروه‌های بالینی تخصصی و فوق‌تخصصی دانشگاه، اظهار کرد: دانشگاه علوم پزشکی شیراز به عنوان یکی از دانشگاه‌های پیشرو و اثرگذار کشور، همواره نقش مهمی در فرآیندهای تصمیم‌سازی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و توسعه نظام آموزش علوم پزشکی ایفا کرده است.

وی با بیان اینکه اعضای هیأت علمی از سرمایه‌های ارزشمند نظام آموزش پزشکی هستند، افزود: اعضای بورد، افزون بر نقش‌آفرینی در طراحی سؤالات و برگزاری آزمون بورد، در سیاست‌گذاری کلان آموزشی، تدوین و بازنگری استانداردهای آموزشی، ارزشیابی گروه‌ها و مراکز آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش‌های تخصصی و فوق‌تخصصی نیز مسئولیتی راهبردی بر عهده دارند و این مجموعه مأموریت‌ها نقش مهمی در حفظ استانداردهای آموزشی، ارتقای سطح ارزیابی‌های تخصصی و تقویت جایگاه علمی دانشگاه های علوم پزشکی کشور ایفا می‌کند.

دکتر هاشمی با اشاره به برگزاری آزمون بورد تخصصی در شهریورماه جاری، بر ضرورت انسجام، هماهنگی و آمادگی حداکثری اعضای بورد گروه‌های بالینی تخصصی و فوق‌تخصصی تأکید کرد و گفت: یکی از اولویت‌های وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تمرکز بر کیفیت آموزش و تقویت جایگاه علمی دانشگاه‌هاست و با توجه به ارتباط مستقیم نظام سلامت با جان و سلامت مردم، توجه هم‌زمان به دانش روز، مهارت‌های حرفه‌ای و تجربه عملی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شیراز تصریح کرد: توجه دقیق به نتایج ارزیابی‌های ملی، بهبود مستمر فرآیندهای آموزشی و تقویت سیاست‌گذاری و نظام ارزشیابی، زمینه‌ساز تربیت نیروهای متخصص، توانمند و دارای صلاحیت علمی و حرفه‌ای برای نظام سلامت خواهد بود؛ از این‌رو، اعضای بورد گروه‌های بالینی تخصصی و فوق‌تخصصی در هدایت آموزشی، سیاست‌گذاری، ارزشیابی و ارتقای کیفیت آموزش علوم پزشکی، نقشی راهبردی و اثرگذار بر عهده دارند.

در ادامه این نشست، اعضای بورد گروه‌های بالینی تخصصی و فوق‌تخصصی دانشگاه نیز دیدگاه‌ها و پیشنهادهای خود را درباره استانداردسازی سؤالات، طراحی آزمون‌های به‌روز و مبتنی بر نیازهای جامعه، ارتقای فرآیندهای ارزیابی، تقویت سیاست‌گذاری آموزشی و توسعه کیفیت آموزش‌های تخصصی و فوق‌تخصصی مطرح کردند.

این نشست، پنجم مرداد ۱۴۰۵، با حضور اساتید عضو بورد گروه‌های بالینی تخصصی و فوق‌تخصصی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در مجتمع فرهنگی، آموزشی و ورزشی ولایت برگزار شد.

پایان خبر